近日，省教育厅网站《热点聚焦》栏目刊发通讯稿《宝鸡文理学院“五微工作法”确保“两学一做”出实效》，报道了我校党院办党支部开展“两学一做”学习教育的工作经验和取得的实际效果。该通讯稿刊发后，被《头条网》全文转载，产生了广泛影响。

“两学一做”学习教育开展以来，党院办党支部从小处着眼、细处发力，创新采用“五微工作法”确保学习教育紧贴实际，深入人心，收获实效。一是积攒“微时间”。该支部要求每名党员坚持每天抽出一定时间精读细读一段党章党规，学习一篇系列讲话，见缝插针完成学习计划内容，有效解决了办公室党员干部人员难集中、时间难落实等问题。二是搭建“微平台”。该支部充分发挥新媒体及时、互动和便捷的特点，在人民网开通了陕西高校第一个党建云平台，建立了学校首个支部公众微平台“宝文理两学一做E号站”，及时公布支部学习内容、工作动态、心得感悟等信息，实现了学习的常态化。三是召开“微会议”。支部主动适应年轻党员多、思想活跃等特点，一改过去学习会“领导一言堂”“内容满堂灌”的旧形式，采取集中会议主题、缩短会议时间、营造民主氛围等方法，鼓励每位党员干部在学习会上平等交流，畅所欲言。支部还通过举行小型学习报告会并组织党员讨论，有效提高了党员干部的学习积极性和实效性。四是交流“微思想”。该支部充分发挥批评和自我批评武器的作用，要求每名党员对照“四讲四有”要求，认真撰写和交流学习教育“微心得”，进一步检查自己是否存在遇事推诿、办事拖沓、服务态度差、办事效率低、责任心不强等问题，促进工作水平持续提升。五是落实“微行动”。支部根据省委对基层党组织“两学一做”学习教育提出的“六有”标准，即支部有方案、党员有计划、学习有重点、践行有标杆、学教有特色、宣传有氛围，要求每名党员从自身做起、从每件小事做起、从一点一滴做起、从切实改正“小毛病”“小问题”做起，立行立改，循序渐进，树立了服务师生的先锋模范形象。通过在细节上下功夫、在常态上见真章，使党建工作更加亲民、更具实效，让党员先锋示范作用的发挥真正找到了抓手。