根据中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》的精神，按照4月28日学校党委印发的《宝鸡文理学院关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》，按照中央、上级和学校党委要求，结合我系实际，现就在全体党员中开展“两学一做”学习教育制定如下方案：
一、目标要求
开展“两学一做”学习教育，是为了巩固和深化党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导师生党员自觉按照党员标准规范言行，做到“四个进一步”，即进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在教学科研学科建设和社会生活中起先锋模范作用。要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，做到“五个着力解决”，即着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题、着力解决一些党员党的意识淡化的问题、着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题、着力解决一些党员精神不振的问题、着力解决一些党员道德行为不端的问题。在具体工作中要做到“五个坚持”，即坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。通过学习教育的开展，打造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍和真学、真懂、真信，真用、真教、真干的马克思主义和思想政治理论课教师队伍，加快哲学系、思政部教学科研学科建设科学发展步伐，为学校创建高水平大学奠定坚实基础。
学习教育内容
1.学习党章党规，为党员强根固本。
党章是党的总章程，也是党内的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。党规是对党章的具体化。党的十八大以来，中央先后出台一系列规章制度，特别是新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，彰显了党中央把纪律和规矩挺在前面的鲜明态度，体现了全面从严治党的实践成果。认真学习党章党规、严格遵守党章党规是加强党的建设的一项基础性、经常性工作，也是党员的应尽义务和庄严责任。党员学习党章党规，就是明确党员的基本要求，全面理解党的纲领，明确“我是谁，依靠谁，为了谁”。党章党规的学习，说到底是让每一名党员明确知道自己的根，就是牢记党的宗旨，牢记党员的义务和权力，坚持尊崇党章党规，坚定理想信念，坚持对党忠诚。同时，“学”党章党规，能让广大党员明确如何“固”本。让广大党员干部明确自己的“本”就是为人民服务、心存敬畏、廉洁从政。而“固”本的不二法门，就是牢固树立规矩意识、坚守纪律底线。全体党员要严格按照学校党委和党总支的安排部署，以集中学习和个人自学相结合的方式，明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，自觉加强党性修养，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。
2.学习系列讲话，加强理论武装。
习近平总书记系列重要讲话，深刻回答了党和国家事业发展的重大理论和实践问题，丰富发展了党的科学理论，进一步升华了我们党对中国特色社会主义规律和马克思主义执政党建设规律的认识，为我们在新的起点实现新的奋斗目标提供了基本遵循。学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，是当前的重要政治任务。全体党员要认真学习习近平总书记系列重要讲话，重点学习总书记关于教育工作的重要讲话精神和视察陕西时的重要讲话精神，特别是对陕西追赶超越的新定位和“五个扎实”的新要求，以及关于陕西教育要在创新驱动发展方面走在前列的重要论述，深入领会丰富内涵、核心要义和贯穿其中的马克思主义立场观点方法，学习领会党中央治国理政新理念、新思想、新战略的基本内容，学原著，读原文，悟原理，用讲话精神武装头脑、明确方向、推动工作。
3.争做合格党员，精心教书育人。
党的先进性和纯洁性要靠每名党员的先进性和纯洁性来体现，党的执政使命要靠每名党员卓有成效的工作来完成。思想政治理论课教师是青年大学生健康成长成才的指导者和引路人。作为思政课教师的党员同志要自觉践行党章要求，坚持以知促行，努力做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。对处科级党员领导干部，着力解决理想信念模糊动摇，在党不言党，不想为、不会为、不善为等问题；对教职工党员、学生党员，着力解决不像党员、不在组织、不起作用、不守规矩等问题。引导全体党员强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，要在践行社会主义核心价值观中发挥带头示范作用。党员领导干部要自觉践行“三严三实”要求，做对党忠诚、信念坚定、为民服务、敢于担当、廉洁奉公，树立务实开拓清廉的干部作风；教师党员要自觉爱党护党为党，踊跃投身教育创新实践，不断提高学术水平和教育教学质量，树立爱生敬业乐教的师德师风，为大学生健康成长成才尽心尽力；学生党员要坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，树立守信勤奋好学的考风学风；管理服务岗位党员要爱岗敬业，勤奋工作，提升管理服务效能和质量，立足实际工作，管理育人，提升工作效率，树立清风正气，主动服务师生员工。
主要措施
1.广泛深入做好思想动员。
各党支部要及时向全体党员传达开展“两学一做”学习教育的各项要求，坚持“三会一课”制度，坚决防止和克服党员“学习倦怠”的情绪，主动适应思想政治教育的新常态，自觉增强开展好学习教育的政治责任感和现实紧迫感，激发党员学习的积极性和能动性。各党支部要认真制定本支部党员全年自学计划与要求，充分运用QQ、网页、微信平台等多种媒体，采取灵活多样、喜闻乐见的形式，大张旗鼓地在全院宣传开展“两学一做”学习教育的重大意义，提高广大师生员工对学习教育的知晓度和参与度。
2.开展党支部专题学习讨论。
各党支部要做深入细致的调查研究，掌握了解党员在思想学习工作育人过程中存在的问题，带着问题学习思考研究。党支部要把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度，党支部要定期组织党员集中学习，每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合学校实际，联系个人思想工作生活实际，看自己能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为学校发展担当作为。要通过学习讨论，着力解决五个问题，即着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，着力解决一些党员党的意识淡化的问题，着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，着力解决一些党员精神不振的问题，着力解决一些党员道德行为不端的问题。各党支部结合党员缴纳党费、参加组织生活等党员义务履行情况，深入研讨本支部党员党性意识、规矩意识方面存在的问题，认真研究解决的办法和措施，以党支部为单位撰写专题分析报告，并于6月18日以前将党支部学习教育计划和专题分析报告报送党总支办公室。每名党员要认真作好学习笔记并撰写学习心得。领导干部要坚持带头学，带动党员扎扎实实系统学习，领会精神，切实增强思想自觉和行动自觉。
3.创新方式讲党课。
坚持以上率下，“七一”以前，处级党员领导干部和党支部书记必须结合“两学一做”学习教育的具体要求为党员上党课，各党支部至少安排1名普通党员联系实际讲党课，党课一般在党支部范围内进行。党课紧紧围绕世界观、人生观、价值观这个“总开关”，突出坚定理想信念这个根本要求，讲清“两学一做”的时代内涵和具体要求。要运用身边实例现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。
召开党支部专题组织生活会。
年底前，党支部要召开专题组织生活会。要发扬延安整风精神，面向党员群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评。支部班子及成员要对照职能职责，重点进行“四对照四查看”：对照讲政治、有信念，查看是否信念坚定、政治清醒，有没有精神空虚、推崇西方价值观、热衷封建迷信活动等问题；对照讲规矩、有纪律，查看是否手握戒尺、心存敬畏，有没有不守纪律规矩、对党员管理不够严格、组织生活不规范等问题；对照讲道德、有品行，查看是否严以修身、严以律己，有没有以权谋私、优亲厚友、违反道德规范等问题；对照讲奉献、有作为，查看是否积极进取、勇于担当，有没有工作消极懈怠、守摊子、不发挥作用等问题。针对查摆出的问题提出整改措施，组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。
开展民主评议党员。
以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准和学校、系党总支关于开展“两学一做”学习教育要求，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。结合民主评议，支部班子成员要与党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。
立足岗位做贡献。
党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都要铭记党员身份，积极为党工作。结合纪念建党95周年开展“立足岗位做贡献，我为党旗添光彩”主题教育活动。结合纪念红军长征胜利70周年开展“弘扬长征精神，坚定理想信念”主题活动。全系师生党员要立足岗位，履职尽责，从我做起，增强党的意识，自觉爱党护党为党，按照习近平总书记的要求，牢固树立中国特色社会主义理想信念，牢固树立终身学习理念，牢固树立改革创新意识，坚持立德树人，增强服务国家、服务师生的社会责任感，求真务实，开拓创新，为我校早日建成宝鸡大学的奋斗目标做出积极的贡献。
四、有关要求
“两学一做”学习教育在系党总支的领导下进行，各党支部各司其责，具体负责组织实施。
提高思想认识。
本次“两学一做”学习教育不明确具体阶段，将学习教育、查摆问题整改落实贯穿党员队伍素质提升全过程。各党支部要深刻认识“两学一做”学习教育的重要意义，深刻认识党风廉政建设和反腐败斗争的严峻形势，强化党的观念，增强身份意识和组织纪律意识，坚决克服组织涣散、纪律松弛现象，使党章和党纪真正成为必须遵守的行为准则。
落实主体责任。
党总支书记是我系“两学一做”学习教育的第一责任人，要认真组织、周密安排，严格审核党支部学习教育计划，全程指导参与党支部各项活动，确保学习教育取得实实在在的效果。各党支部书记是本支部“两学一做”学习教育的直接责任人，要按照我系党总支的安排部署，认真制定党支部学习教育工作计划，扎实开展学习教育。各党支部书记要把开展“两学一做”学习教育作为一项重要的政治任务，把党支部书记的责任扛在肩上、抓在手心、落实在行动上。
3.加强督促检查。
处级党员领导干部要联系党支部，督促检查党支部开展学习教育情况。要把“两学一做”学习教育作为巩固“三严三实”专题教育成果的重要举措，加大对所联系党支部的组织指导和督促检查力度，把从严督查贯穿学习教育全过程，确保学习教育高标准开展、高质量推进。各党支部要认真记录本支部活动情况，按照党总支要求定期检查汇报。
做到统筹兼顾。
各党支部开展“两学一做”学习教育，要与日常教育教学工作有机结合，做到两手抓、两促进，防止出现“两张皮”。要把学习教育中党员干部激发出的热情和干劲，转化为提高教育教学质量、提升科学研究水平、促进事业科学发展的实际行动，以做好教育、教学、科研、管理各项工作的实效检验学习教育的成果。
5.及时总结经验。
各党支部要认真对“两学一做”学习教育进行总结，撰写总结报告，对“两学一做”学习教育全过程、主要活动措施和做法、取得的成效和基本经验、下一步工作的目标和方向进行系统总结；在一定范围内，对“两学一做”学习教育开展情况进行总体评价和群众满意度测评；认真听取师生员工意见建议，抓好整改措施落实，建立长效机制，巩固扩大学习教育成果。
哲学系党总支
2016年5月13日
